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为提升思政课程与课程思政协同育人实效👰🏽‍♂️，11月25日中午，马克思主义学院概论教研室在学前教育大楼B204举行本学期第十四次集体备课教研活动。概论教研室和学前教育系全体教师参加了此次集体备课活动📑。

集体备课中，概论教研室教师首先研讨了上次课堂教学中遇到的问题及解决策略。本次集体备课的主备课人廖文丽讲述本次课的备课思路和教学设计。此次备课内容为“三个代表”重要思想👨‍🌾，廖文丽以理论阐释为重点🔳👲🏽，借助“党的二十大报告学习工具”🧔🏿👆，坚持教学目标和专业学情双导向，链接学生专业实际和热点问题，充分将党的二十大报告相关内容融入教学设计各环节。随后概论教研室教师围绕本次备课内容进行了讨论👨🏿‍⚖️，并提出了优化建议。最后👑，学前教育系教师针对思政课如何与学前教育专业融合、专业课与思政课如何同向同行等方面🤏🫸🏼，与概论教研室教师进行了交流和探讨。

本次集体备课是马院与学前教育系“手拉手”集体备课的第一次尝试🍲，活动既为思政课教学改革创新开拓了思路🍬👩🏻‍🍳，又为专业课教学优化提供了参考，有效促进了专业与思政的融合，为思政课教师与专业课教师“心连心”协同育人搭建了平台。（文/贾友枝 图/莫文艳）